3月22日，河南省教育厅召开全省“一师一优课、一课一名师”活动推进会。

出席会议的领导

各省辖市、县（市、区）电教馆、教研室“一师一课”活动主要负责人参加了本次会议。

省教育厅基础教育二处调研员刘建军主持会议

省教育厅基础教育二处处长刘林亚讲话

郑州市金水区教体局相关负责人就该区“一师一课”活动的经验做法进行了分享

上海市教育科学研究院教授、华东师范大学博士生导师蒋鸣和对“一师一优课”活动进行解读。

华南师范大学教育技术研究所副所长、博士生导师柯清超教授
做题为《互联网思维的教学创新与优课建设》的专题报告。

省基础教育教研室主任邵水潮讲话

省电教馆党总支书记赵彤帆讲话

　　（本网讯 记者 王磊 王慧娟）3月22日，河南省教育厅召开全省“一师一优课、一课一名师”活动推进会。会议对全省“一师一优课、一课一名师”活动进行阶段性总结，安排部署下一阶段工作。省教育厅基础教育二处处长刘林亚，省基础教育教研室主任邵水潮，省电教馆党总支书记赵彤帆及特邀专家出席本次会议，各省辖市、县（市、区）电教馆、教研室“一师一课”活动主要负责人参加了本次会议。

　　据介绍，我省“一师一优课、一课一名师”活动自2014年下半年开展以来，通过各地各学校共同努力，已经取得了初步成效，我省报名人数、晒课数量稳居全国前列。截止到2015年3月20日，全省已有29.41万名教师报名参加活动，占我省专任教师总数的33.11%；有11.58万名教师在网上晒课，完成晒课19.35万节；其中，带有课堂实录视频的课例近1.7万节。

　　刘林亚表示，在肯定成绩的同时，我们也要清醒的认识到，与国家的要求相比，我省的活动开展还存在着一些不容忽视的问题。主要表现在：市、县进展不平衡、晒课质量不高、符合优课条件的课例偏少等问题。对于以上问题，各地各有关部门和学校一定要引起足够重视，进一步明确责任，采取切实措施认真加以解决。就我省“一师一优课、一课一名师”活动下一阶段的工作；刘林亚要求，一是要进一步提高对活动的认识；二是要处理好数量和质量的关系，处理好活动与日常教学工作的关系；三是要加大督促、培训、指导和技术保障力度；四是要认真做好优课评审的准备和评审工作；五是要做好经费保障和奖励工作；六是要做好活动成果的应用推广工作。

　　会上，郑州市金水区教体局相关负责人就该区“一师一课”活动的经验做法进行了分享；上海市教育科学研究院教授、华东师范大学博士生导师蒋鸣和对“一师一优课”活动进行解读，华南师范大学教育技术研究所副所长、博士生导师柯清超教授做了题为《互联网思维的教学创新与优课建设》的专题报告。省基础教育教研室主任邵水潮，省电教馆党总支书记赵彤帆分别就我省“一师一优课、一课一名师”活动各自承担的工作进行了安排。

　　据了解，教育部在全国范围内开展的“一师一优课、一课一名师”活动，是顺应当前信息技术发展的新形势和国家提升中小学教师信息技术应用能力的要求而采取的一项重要举措。通过活动的开展，促使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源进行讲授；形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。