如何培养学生的信息素养
郑州实验高中管理员 时间:2018-03-23
如何培养学生的信息素养?
信息技术 白亚辉
培养学生的信息素养,通俗点说就是如何能够教会学生在这个社会上不会被别人说:“YOU OUT”了。至于会被说OUT,很多00后是不服的,因为他们“懂得”太多了。
本学期的信息技术课堂在学生应用信息技术的过程中把他们带入到互联网时代来,从国内的BAT到国外的google、苹果,从3Q、3SB大战到魏则西事件,从Adobe到Microsoft office、wps,从双11到人工智能,从IP发酵到大数据时代,每一节课的设计都必不可少的加入这些元素。
为什么要讲这些?刚才说到作为00后的学生,他们“懂得”很多,在信息时代,上面提到的他们可能都听到过,而且有些热点事件他们可能还是一个亲身经历者,在他们眼里我们是被时代给淘汰过的,他们才是这个时代的弄潮儿。但当你去深入与他们聊的时候你会发现,他们果然还是孩子。现在是一个快速消费的时代,很多自媒体如雨后春笋,我们现在接受信息,不必主动去探索而更多的是被动的被推送,很多学生接受到的信息都是碎片式的,信息价值都是片面的没能形成一个结构性的、系统性的东西。长期以往下去,学生在看待事情的时候,可能就会是片面的、不客观的,看到一个观点就去附和一个观点,就像网络上的水军一样,对待一些问题不能有自己的看法,没有自己的思想,不能够构建自己的认知,悠然自得的活在别人的世界里。
信息技术的课堂如何能够在信息轰炸的今天,让00后的他们能够保持清晰的头脑,构建自己的认知,形成正确的人生观、价值观、世界观,远比教给他们一个技术、教会一个软件要有意义的多。只有这样,我们的学生才能不被说“OUT”,我们也可以心安理得的被拍死在沙滩上了。