听课是年轻教师成为一名优秀教师的第一步也是最重要的一步。但是作为一名新教师,听什么怎样听呢?9月3日有幸听了我校李新鸽老师的展示课,留下了较为深刻的印象。
首先,听完这次课,给我启发最深的两个词就是“创新”、“尝试”,这也是我从这次听课中得到的最大收获。我想这也是青年教师成为优秀教师的必经之路。作为青年教师,一定要有自己的特色,自己的想法,要敢于创新,敢于尝试一些新课型,这样自己才能进步,有所成长。就拿这次听课来说吧,感觉每次听课都有学不完的东西。从李新鸽老师的课堂设计就能充分感受到什么是“台上一分钟,台下十年功”。李老师备课的充分性让我非常佩服,也在反省自己要做的更好。
以下几点是我觉得自己应该提高的地方:
一、每讲一道例题,分析完解题思路并讲解后,附带一个在这道题基础上拓展的思考题,让由易到难,由学生熟悉的到看似熟悉却不确定的问题处理过程启发并调动学生的思维。
二、导学案的使用做到了游刃有余,PPT与导学案完美结合,要做到这点要求我们老师必须非常熟悉自己的教案和教学设计。其实仍然是教师有没有做到备课充分的问题。值得反思的是,作为教师我们有没有合理地利用时间高效地备课,当学校事务和班主任工作缠身的时候如何更好地利用好时间,保证我们的课堂不打折扣,这是一个亟需解决的问题。
三、对学生的鼓励激励。教师的鼓励,对于学生学做人,学做事等方面健康发展的渗透作用,不可忽视。教师的评语,意义深远。赞扬褒贬,给学生内心的感受迥然不同,要激动,要肯定,要催发,要感化……
我们在听课时,一定要首先抱着一种虚心学习的态度,要积极调动自己敏锐的眼光,善于去发现人家课堂上的每一点闪光之处,然后慢慢品味,细细揣摩,再将其拿到自己的课堂上去实践印证。“教无定法,贵在得法”大胆地去粗取精,扬长避短,写出符合自己特点的教案,并付诸实施。