教科室主任张霞主持开题会

课题组负责人做开题报告

课题组交流讨论

教育科研是当代教师工作的基本方式之一，也是当代教师进行学习的方式之一。6月3日上午，郑州市实验高中2021年度市级一般课题开题会在奉公楼三楼道德讲堂举行，会议由教科室主任张霞主持。

课题驱动、行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法，教师职业化要求我们必须研究教育，必须由“教书匠”向科研型教师转变。本年度学校共立项市级课题4项，其中闫丽娜的老师的《“分享课堂”理念下培养学生“学会学习”核心素养有效策略研究》被立项为重点课题，其余3项均为一般课题。

开题会上，三位一般课题负责人分别从研究背景、研究意义、概念界定、研究目标、等方面对自己的课题研究前期准备工作做了汇报，三位老师立足于自己的科研实践，从不同的角度，对课题研究做了深刻的探索与思考。张霞则对三项课题开题报告中的问题一一作出说明和耐心的指导，课题组之间也对课题研究过程中的问题和困惑进行了交流和讨论。田晓静老师表示：此次开题报告会的举行，解决了一些课题研究中存在的问题和困惑，对下一阶段的研究工作和研究方向更加明晰。

据了解，目前学校已经形成了一套科学完整的课题研究制度，只有在校级课题结项评比中获得优秀的课题，才能够申报市级课题，这样就形成了“校级课题—市级课题—省级课题”研究的一个梯级研究链条。张霞说到：“课题研究是教师必备的专业素养和教师专业成长的必经之路，学校教科室将继续重视课题的过程性管理，提升课题研究质量，形成‘以研促教’的良好氛围，从而促进教师专业成长。”