读圣贤书,提高道德素养
实验高中德育处 时间:2014-10-27
古人云:书犹药也,善读之可以医愚。”自造纸术发明以来,纸质书逐渐渗入我们的生活,越来越多的优秀作品涌现,越来越多的书籍文化铸就。在我国古代文学史上,有着一朵又一朵的文学之花、圣贤之花。作为晚生、后辈的我们,对于书中的精华应当学习、应当传承、应当弘扬。因为这汇聚了先人们毕生之所学,荟萃了作者们最宝贵的知识财富和道德品质。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”其实,书籍不仅是人类智慧的源泉,书籍更是全人类的精神荣誉品。在休息之余读几本好书、览几篇美文,对我们有利无害:既能丰富我们的视野,又能陶冶我们的情操。最重要的,是可以提高我们的道德素养。
《弟子规》是一部中华传统文化的经典,虽然只有1080个字。但是儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想都包含在《弟子规》中。它们有明确的行为规范。即在家要孝顺父母,出门要敬爱兄长,说话要恭敬、谨慎、诚信,要博爱大众,要亲近仁义的学说,亲近有道德的人,这样去努力实践,假如你还觉得有多余的体力、能力和时间,那就再去读些其他的书,再去讲求些其他的学问。《弟子规》实际是一本教育孩子、启蒙孩子的书,原叫《训蒙文》。训者,教训也;蒙者,启蒙也。中国的传统,把做人的大原则和大规矩放在第一位,要求孩子首先树立一个观念,要做一个有原则的人,一个符合基本的的道德规范和基本准则的人,这个是最重要的。
有的人,也许没读过书,也许不识字,但这并不妨碍他成为一个真正的人。古人历来是把基本的道德准则放置于学问之前的,我们一直认为,只有一个人在道德准则方面有了一定的基础,知识才越多越好。否则,一个坏人知识拥有越多,危害就越大。而我们今天对于孩子的教育是知识放在第一位,而忽略了孩子的道德为人,这一点是不妥当的。如今我们在教育孩子的过程中频频出现令人担忧的局面,最根本的原因是把次序颠倒了,本末倒置,岂会有好的效果?《弟子规》的总叙,即是整部《弟子规》的纲领,以孔子和《论语》中的话为依据,讲述为人处事的根本原则。语言简练、篇幅短小精悍,不仅是一部孩子的启蒙读物,也是如今各年龄层次人群奉为经典的著作。
《弟子规》毫无疑问就是我们先人留下的优秀的文化遗产,就是我们培养孩子、培养自己尊重规矩、遵守规矩、健康成长的良好资源。它的有效性,已被许多成功经验所证明。以我们学校为例,自从全校上下力行《弟子规》以来,许多学生都在生活中有很大改进。之前在食堂,学生经常会把吃不完的饭菜倒进垃圾桶,浪费食物的现象比较严重。经过一个月的学习,现在我们吃饭能够吃多少买多少,以前有那种浪费粮食的现象已大大减少。
而还有更多、更优秀的圣贤之书等待我们的光顾,对我们的心灵、对我们的思想进行深度的贯彻和洗礼。
最后,我倡议:同学们,为了陶冶我们高尚的情操、为了培养我们美好的品质、为了提高我们良好的道德素养,多读些圣贤书吧!