郑州市实验高中防震应急避险演练方案
实验高中德育处 时间:2014-10-27
一、演练目的
通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:高一全体学生
3、参与总人数:307人
3、时间:2014年4月11日下午5时5分——25分
4、地点:郑州市实验高中
三、组织领导
总指挥:陶庆新
副总指挥:邰俊超
四、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,不要背书包,防止踩踏事件。)
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:总指挥陶庆新宣布:“各位老师,各位同学,郑州市实验高中地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。”(2014年4月11日下午5时5分)
各班班主任重申演练程序和演练要求。(2014年4月15日下午5时5分—5时10分)
(1)做到不惊慌,采取就近避险。
(2)必须按疏散线路撤离,以免产生碰撞、拥护、踩踏。
(3)遇到火情,千万不要跳楼。
(4)班主任负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离,任何教师不得擅离岗位、应该断后。
(5)地震一开始强度很大时,教师要及时组织学生就地紧急避震(双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下,一手抓住桌脚,一手护住眼睛)。
(6)撤离过程中,以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
(7)各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部,各班主任教师应立即清点人数,并向总指挥陶庆新报告以便在第一时间内向上一级汇报。
(二)教室内应急避震演练(2014年4月15日下午5时10分—13分)
1、信号员发出“地震警报”信号(急促连续哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。(演练时间为1分钟)。
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练(2014年4月15日下午5时13分—23分)
信号员发出“紧急疏散”信号(急促连续哨声)。当听到紧急疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行紧急疏散。
1、疏散顺序和集中地详见《郑州市实验高中防震应急疏散事项安排》。
2、疏散注意事项
(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。
(2)老师立即到岗,各就各位,指挥学生有秩序疏散,不得擅离岗位。
(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
(4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
(5)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
(6)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
六、演练结束
各班到齐集中地点,经查实人数无误后,向汇报演练总指挥陶庆新汇报,由演练总指挥陶庆新总结演练活动,宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高学生应急避震演练的效果。
七、演练注意事项
1、必须按照疏散撤离路线图撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。
2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离。千万不要跳楼。
3、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,任何教职工不得擅自离岗,如有学生摔倒,可立即中止演练。
4、疏散撤离中,防震灾要双手(或用书等)护头,以防被砸。
5、各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保持安静。
6、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间救护伤员。