郑州市实验高中群众路线学习环节
郑州实验高中管理员 时间：2014-11-12
根据《郑州市实验高级中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，现就“学习教育、听取意见”环节的主要工作安排如下：
一、抓好中心组学习、 党小组专题学习
时间安排：3-9月
目标要求：组织校领导班子成员集中学习不少于5天，组织中心组学习3次以上；党支部组织集中学习4次以上。
主要内容：
（一）领导班子成员集中学习安排（5天）
1、参加中心组集中学习4次（2天）
2、参加各党小组集中学习4次（2天）
3、参加校专题报告会（1天）
责任部门：校教育活动领导小组、校活动办、各党小组、德育处
（二）中心组集体学习安排（共4次）
1、第一次集中学习。时间：3月27日（周四）下午
地 点：奉公楼四楼会议室
参加人员：学校中心组成员
学习内容：河南省省委省政府引发《若干意见》作出20项要求；郑州市委市政府出台《关于改进工作作风密切联系群众的二十条规定》
责任部门：校活动办
2、第二次集体学习。时间：4月3日（周五）下午
地 点：奉公楼四楼
参加人员：学校中心组成员
学习内容：学习《论群众路线---重要论述摘编》（习近平重要论述P117--P141）;观看焦裕禄同志先进事迹。
责任部门：校活动办 各党小组
3、第三次集中学习。学习时间：4月16日（周三）下午
地 点：奉公楼四楼会议室
学习内容：学习《习近平总书记重要讲话专题摘编》（始终与人民心相印共甘苦）、《习近平同志在正定》（党的建设篇和谦虚朴实篇）
责任部门：校活动办
4、第四次集中学习。学习时间：4月25日（周五）下午
地 点：奉公楼四楼
参加人员：学校中心组成员
学习内容：《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《厉行节约、 反对浪费—重要论述摘编》
责任部门：校活动办
（三） 各党小组集中学习安排（共4次）
1、第一次集中学习。时间：3月28日（周五）下午
地 点：奉公楼六楼会议室
参加人员：各党小组成员
学习内容：《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（为民篇P1—P60）
责任部门：各党小组
2、第二次集中学习。时间：4月17日（周四）下午
地 点：奉公楼六楼会议室
参加人员：各党小组成员
学习内容：《中国共产党章程》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》
责任部门：各党小组
3、第三次集中学习。时间：4月21日（周一）下午
地 点： 奉公楼六楼会议室
参加人员：各党小组成员
学习内容：学习焦裕禄同志先进事迹
责任部门：各党小组
4、第四次集中学习。4月29日（周二）下午
地 点：奉公楼六楼
参加人员：各党小组成员
学习内容:《同呼吸才能心相印》（--习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实）
责任部门：各党小组
（四）个人自学不少于6次
个人自学时间、学习内容自行安排并认真撰写学习笔记。
二、举办专题报告会
时间安排：4月下旬
目标要求：深化对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观、马克思主义群众观点和群众路线的认识。
主要内容：邀请专家、退伍军人举办专题报告会进行宣讲和辅导。
责任部门：校活动办、 各党小组、 德育处
三、举办“学习焦裕禄精神”座谈会
时间安排：4月21日（周一）（与“各党小组第三次集中学习”活动一并进行）
目标要求：以党小组为单位进行学习座谈，深化对焦裕禄精神的认识和理解。
主要内容：通过组织学习焦裕禄先进事迹读物举办专题座谈会,视频、演讲等形式，引导提高党员服务意识。
责任部门：校活动办、各党小组
四、开展典型示范和警示教育。
时间安排：3—9月
主要内容：组织开展“我心中的好教师”评选活动，落实师德问题“一票否决”制度。
责任部门：校活动办、德育处
五、继续开展调查研究
时间安排：3—9月
目标要求：以校领导小组为中心，深入教学一线联系教职工进行调研，深入了解有关情况。
主要内容:重点围绕作风方面存在的突出问题开展调研，做到“三到三问清”。即到最困难的地方去、到师生群众意见多的地方去、到工作推不开的地方去，问清师生群众最困难的是什么、问清师生群众最不满意的是什么问清师生群众最希望解决的是什么。
3月下旬支部确定调研活动方案，报局活动办同意后实施；4月中旬完成调研活动；5月底前形成专题调研报告报局活动办。
责任部门：校领导小组、校活动办
六、广泛征求意见
时间安排：3月—9月
目标要求：进一步了解师生、家长对校领导班子“三服务”、“四风”问题的意见和建议。
主要内容：
1、3月下旬，设置征求意见箱，公开征求意见电话、电子信箱。
2、4月中旬，校领导班子成员分别听取各处室、教研组，教师意见。
3、5月中旬，校领导班子成员通过校信通、致家长一封信等方式听取意见。
4、6月下旬，校领导班子成员通过家长座谈会方式，听取意见。
5、6月下旬，召开领导班子行政会议，听取征求意见情况汇报。
责任部门：校领导小组、校活动办 、德育处。
七、开展“六面镜子照一照”学习教育活动
时间安排：3—9月
目标要求：通过开展“六面镜子照一照”活动，提升领导干部的思想觉悟和政治素质。
主要内容：
1、以党小组为单位，采取网路视频等方式组织观看红色题材影片，每位同志都要撰写观后感（写学习笔记）。
时间安排：4月中旬
责任部门：各党小组
2、以党小组为单位，组织集中观看廉政教育警示影片。
时间安排：4月17日（周四）下午（与“各党小组第二次集中学习”活动一并进行）
责任部门：校活动办、各党小组、德育处。
3、组织学习胡佩兰、杨华民等“感动中国”先进模范人物典型事迹，开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动。
时间安排：4月29日（周二）（与“各党小组第四次集中学习”活动一并进行）
主要内容：以支部为单位，采取网络视频等方式观看先进模范人物事迹宣传资料。
责任部门：各党小组
八、召开群众评议会议
时间安排：3月（已在3月21日校群众路线教育实践活动动员大会上完成）
目标要求：通过群众评价，找准自身存在的问题，明确改进方向。
责任部门：校活动办
九、边学边查边改
时间安排：3—8月
目标任务：坚持真抓实做，把学校教育与群众评价、查摆整改、建章立制穿插进行，做到立言立行、快整快改、务求实效。
主要内容：
1、坚持边学边查。制定个人参加教育实践活动方案，明确学习任务、突出查摆重点、制定整改措施，提交支部并抓好落实。
2、坚持边学边改。坚持问题导向，针对查摆出来的问题，列出“问题清单”，制定措施，明确整改责任。
3、坚持边学边建。针对“四风”问题，立规矩建制度，从源头上防治作风不正不实不廉的问题。
4、坚持边学边评。把学校教育的阶段性安排与组织群众评价结合起来，认真组织群众对领导班子、领导干部作风现状进行评价。
责任部门：校领导小组、校活动办 、各党小组
郑州市实验高级中学
教育实践活动“学习教育 听取意见”环节工作流程表
序号 | 时间安排 | 任务分解 | 责任部门 |
1 | 3月27日 | 中心组第一次集中学习 | 校活动办 |
2 | 3月28日 | 各党小组第一次学习 | 各党小组 |
3 | 3月下旬 | 设置征求意见箱，公开征求意见电话、电子信箱 | 校领导小组、校活动办 、德育处 |
4 | 3—4月 | 每个党员干部制定个人参加教育实践活动方案 | 校活动办、各党小组 |
5 | 3月31日 | 参观郑州档案馆学习焦裕禄精神 | 全体党员 |
6 | 4月3日 | 中心组第二次集中学习 | 校活动办 各党小组 |
7 | 4月16日 | 中心组第三次集中学习 | 校活动办 |
8 | 4月中旬 | 校领导班子成员听取各处室、教研组，教师意见 | 校领导小组、校活动办 、德育处 |
9 | 4月17日 | 各党小组第二次学习，同时观看廉政教育警示影片 | 各党小组 |
10 | 4月21日 | 各党小组第三次学习，同时举办“学习焦裕禄精神”座谈会 | 各党小组 |
11 | 4月25日 | 中心组第四次集中学习 | 校活动办 |
12 | 4月下旬 | 专题报告会 | 校活动办、 各党小组、 德育处 |
13 | 4月29日 | 各党小组第四次学习，开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动 | 各党小组 |
14 | 5月中旬 | 校领导子成员通过校信通、致家长一封信等方式听取意见 | 校领导小组、校活动办 |
15 | 6月下旬 | 校领导班子成员通过家长座谈会方式，听取意见 | 校领导小组、校活动办 |
16 | 3—8月 | 坚持问题导向，针对查摆出来的问题，列出“问题清单”，制定措施，明确整改责任。 | 校领导小组、校活动办 、 党小组 |
17 | 3-8月 | 针对“四风”问题，立规矩建制度，从源头上防治作风不正不实不廉的问题。 | 校领导小组、校活动办 、 党小组 |
18 | 3-8月 | 把学校教育的阶段性安排与组织群众评价结合起来，认真组织群众对领导班子、领导干部作风现状进行评价。 | 校领导小组、校活动办 、 党小组 |
郑州市实验高级中学教育实践活动
“查摆问题、开展批评”环节主要工作安排
根据《郑州市实验高级中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，现就“查摆问题、开展批评”环节的主要工作安排如下：
一、查摆和解决“四风”方面存在的突出问题
时间安排：4月-5月
目标要求：围绕“为民务实清廉”要求，深入查找“四风”问题的具体表现。
主要内容：校领导班子、各党小组和各党员干部对照党章，对照政治纪律，对照宗旨意识和师德要求，对照岗位职责，查找党性观念、廉洁自律、履职尽责方面的差距，查摆和解决师生群众切身利益的问题，特别要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。查摆和解决师生群众切身利益的问题
责任部门：校领导小组、校活动办
二、撰写对照材料
时间安排：4月中旬
目标要求：领导班子和老师都要撰写对照检查材料，并在一定范围征求意见。
主要内容：对照检查材料要列出“四风”问题的具体表现典型事例，对“三公”经费支出、职务用车、公务用车和、个人住房
责任部门：校领导小组、 校活动办
三、组织召开高质量的领导班子专题民主生活会
1、部署开好专题民主生活会
时间安排：5月
目标要求：通过开领导班子专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评。
主要内容：领导干部认真查摆问题整风精神开展批评和自我批评制定并落实整改措施，提出明确要求。
责任部门：校活动办
2、充分听取群众意见
时间安排：5月
目标要求：通过“我为学校发展建言献策”活动充分听取师生意见
主要内容：通过召开专题座谈会设置征求意见箱，公开征求意见电话（电子邮箱）等形式充分听取群众意见。
责任部门：校活动办
3、深入谈心交流
时间安排：5月
目标要求：通过“三见面五必谈”活动，审图理解热点问题，充分听取意见。
主要内容：开展“三见面五必谈”活动：“三见面”即即班子成员要与上级有关领导、同级班子成员、教师代表等，就正风肃纪、义务教育均衡发展、节俭办学等热点问题见面谈心，充分听取意见建议。“五必谈”，即谈思想、谈问题、谈原因、谈建议、谈改进措施。
责任部门：校活动办
4、开好主题民主生活会
时间安排：5月到6月
目标要求：召开校领导班子高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评。
主要内容：会前谈深谈透，会上学校党员干部积极开展批评和自我批评，并针对存在问题提出改进措施和办法。学校“一把手”对班子成员民主生活会发言提纲逐一审定，并邀请上级督导组领导全程参加民主生活会。
责任部门：校领导小组、校活动办
四、各党小组召开专题组织生活会
时间安排：5—6月
目标要求：召开各党小组专题组织生活会，开展党员民主评议活动。
主要内容：各党小组针对存在问题，提出改进措施并抓好整改落实。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。
责任部门：各党小组
五、组织群众评议
时间安排：5月
主要内容：组织一线党员干部、和师生代表对照学校领导班子查摆的问题进行群众评议，并形成评议报告。
责任部门：校活动办
郑州市实验高级中学教育实践活动 “查摆问题、开展批评”环节工作流程表
序号 | 时间安排 | 具体任务 | 责任部门 |
1 | 4月-5月 | 解决关系群众切身利益的突出问题，对照检查材料要列出“四风”问题的具体表现 | 校领导小组、 校活动办 |
2 | 4月中旬 | 撰写对照材料 | 校领导小组、 校活动办 |
3 | 5月 | 部署开好专题民主生活会 | 校活动办 |
4 | 5月 | 充分听取群众意见 | 校活动办 |
5 | 5月 | 深入谈心交流 | 校活动办 |
6 | 5--6月 | 开好主题民主生活会 | 校领导小组、 校活动办 |
7 | 5—6月 | 各党小组召开专题组织生活会 | 各党小组 |
8 | 5月 | 组织群众评议 | 校活动办 |
郑州市实验高级中学教育实践活动
“整改落实、建章立制”环节主要工作安排
根据《郑州市实验高级中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，现就“整改落实、建章立制”环节的主要工作安排如下：
一、制定整改方案
时间安排：6—7月
目标要求：制定整改方案，抓好整改落实。
主要内容：校领导班子要按照有关要求认真制定个人整改方案。整改方案形成后作出公开承诺，接受教师监督。对重点问题要，制订整改任务书时间表建立台账，逐一明确整改内容、牵头领导、责任部门和完成时限。
责任部门：校教育实践活动领导小组、校活动办、各党支部
二、整改突出问题
时间安排：7—9月
目标要求：及时有效立行立改，确保整改成效让教师满意
主要内容：开展正风肃纪专项活动，从教师最需要的、最不满意的地方改起，落实月调度月通报制度，坚持上下联动，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，确保整改成效让教师满意。
责任部门：校活动办、 各党小组
三、开展“四风问题”专项整治
时间安排：7--9月
主要内容：深入开展以提高工作效率、改进工作作风、提升服务质量，精简会议活动、精简文件简报为主要内容的专项整治，进一步提高学校办事工作水平。
责任部门：校教育活动领导小组、校活动办、各个处室
四、加强组织领导
时间安排：3—9月
目标要求：加强领导班子建设和党员干部教育管理，推动形成良好风气。
主要内容：强化领导，落实责任，成立校教育实践活动领导小组；改进作风，力求实效，做到两手抓、两不误、两促进。加强督导，整改到位即针对督导组提出的问题和建议，及时整改，认真落实；强化宣传引导，充分利用各种媒体和网站及时宣传我校教育实践活动的进展情况，形成强大舆论声势，营造良好舆论氛围。
责任部门：校教育实践活动领导小组、校活动办、各党小组
五、加强制度建设
时间安排：8—9月
目标要求：建立健全学校各项规章制度。
主要内容：对现有制度进行全面梳理，对不适应新形势新任务要求的进行修订完善，建立健全一系的规章制度，推动改进学习干部作风、密切联系群众常态化、长效化。
责任部门：校活动办 校办、教务处
六、开展群众评判
时间安排： 8—9月
组织要求：组织开展群众评判，检验学校群众路线教育实践活动成效。
主要内容：在教育实践活动基本结束时，学校围绕教育实践活动“整改落实、建章立制”效果，组织党员、师生代表开展一次群众满意度调查，对活动效果进行群众评判，形成群众评判报告。
责任部门：校活动办、校办、各个党小组
七、搞好活动总结
时间安排：9月
组织要求：认真梳理经验教训，固化活动成果。
主要内容：
1、进行活动总结。学校对活动的成效和经验进行认真总结。
2、召开总结大会。在教育实践活动取得阶段性成果的基础上，召开“郑州市实验高级中学教育实践活动总结大会”，学校主要负责同志主持讲话，邀请市局教育实践活动领导小组负责人到会讲话。
3、进行民主评议。总结大会结束后，，分别对校领导班子成员进行民主评议。
责任部门：校领导小组、校活动办
郑州市实验高级中学
教育实践活动“整改落实、建章立制”环节工作流程表
序号 | 时间安排 | 具体内容 | 责任部门 |
1 | 6—7月 | 制定整改方案，抓好整改落实。 | 校教育实践活动领导小组、校活动办、各党小组 |
2 | 7—9月 | 整改突出问题，及时有效立行立改，确保整改成效让教师满意 | 校教育活动领导小组、校活动办、各个处室 |
3 | 7—9月 | 开展“四风问题”专项整治 | 校教育实践活动领导小组、 |
4 | 3月 | 强化领导，落实责任，成立校教育实践活动领导小组 | 校教育实践活动领导小组、校活动办、各党小组 |
5 | 3-9月 | 改进作风，力求实效，做到两手抓、两不误 | 校教育实践活动领导小组 |
6 | 3-9月 | 加强督导，整改到位即针对督导组提出的问题和建议，及时整改 | 校教育实践活动领导小组、 |
7 | 8—9月 | 加强制度建设，建立健全学校各项规章制度。 | 校活动办 校办、教务处 |
8 | 8—9月 | 组织开展群众评判，检验学校群众路线教育实践活动成效 | 校活动办、校办、各个党小组 |
9 | 9月上旬 | 总结大会，认真梳理经验教训，固化活动成果 | 校活动办、校办、各个党小组 |