迷你版“火山喷发”

看看我们的纸牌塔

让鸡蛋飞一会儿

小纸桥，大承重

学生制作网页

科技节专题讲座

　　迷你版的“火山喷发”是什么样的？“让鸡蛋飞”后，鸡蛋真能完好无损？手工制作的迷你小纸桥竟然能承重几盒砝码？……近日，在郑州市实验高中第三届科技节展示活动中，小创客们通过自己的奇思妙想，把这些书本上听说的“平面”科技都变成了现实。

　　做一名“创客”需要具备什么条件？“开得了脑洞上得了手，写得了程序动得了口。”作为此次科技节的负责人，挑战者科技协会会长朱一帆如是回答。朱同学说：“此次科技节，我们就是要把我们社团的这个段子搬到全校科技节这个舞台上，让所有的同学都能够突破思维局限，脑洞大开，让他们人人都体验一下当‘创客’的感觉。”

　　据悉，本次科技节活动，十几项趣味与竞技兼备的活动同时在校园内进行，这不仅充分激发了同学们探索科学的热情，也加深了他们对课本知识的理解。2016级科学一班刘润泽作为参赛选手，在活动结束后谈高兴地细数了这次活动的收获：“在平时的学习中，我就对理科很感兴趣，而参与此次活动，不仅使我从课堂上学习到的‘理论知识’有了用武之地，通过制作参赛作品锻炼了我的动手能力，也给了我一个展示平台，团队协作能力得到了提升。”

　　随着近年来的高考改革，高校的自主招生在高考录取中占的比重越来越大。据了解，目前全国拥有自主招生权的高校就有200余所。而高校自主招生定位的核心基本都是“学科特长”和“创新潜质”，且两项特长重要程度并列，不分轻重。郑州市实验高级中学作为郑州市科技特长生招收试点之一，一直关注学生特长发展，学校希望学生在统招之外，可以利用自己的特长优势，进入好的大学深造，拓宽高考渠道。

　　郑州市教育局副局长田保华曾说，“创造，是你来到这个世界上唯一目的，其他一切均为准备。”因此，拥抱创客教育，培养学生的创新精神和实践能力，让学子们更全面地去接触科技、了解科技，不仅是每个教育者的责任，更是教育领域的长远使命。

　　看着实高的小创客们兴趣满满地参与活动，动手实验，郑州市实验高级中学德育处副主任张华钧称赞道:“他们能够勇于参与科技节活动，并主动发现、主动研究、主动创新的精神，不仅可以督促他们真正地将科技理念融入生活，改变生活，更能使他们保持对这个世界的好奇，永远走在创新的路上。而这，对于他们将来更好地适应社会，发展自己有着巨大的推动作用。”