2007年全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP)已经结束,虽然华英信息学的参赛选手们取得了优异的成绩,但我们绝不会因此而满足,因为它仅仅是我们成长过程中的一个阶段,不能延续、不能代表未来。几年来通过与孩子们的相处,从他们身上我看到了很多值得大家借鉴和学习的东西,例如:课堂上认真听讲,思维活跃,不但能掌握课堂上我给出的算法,很多同学还会主动拿出自己的算法和我讨论;编写程序时,有些同学非常仔细,就连程序输出时的空格多少也和计算机“斤斤计较”等等,至于缺点,我想大家多少也会有的,但我希望同学们能更多的看到别人的优点,主动向他们学习。
现在就如何学好信息学(计算机)这门课程,与大家做个交流:
1. 兴趣是动力的源泉
如果你对信息学(计算机)有着浓厚的兴趣,那么我相信你一定会积极并且主动的去学习它,好像有一种力量在吸引着你。正如我们玩游戏一样,用不着参加专业训练,同样可以玩的很好。人们可以借助计算机这种工具完成很多事情,但这些功能的实现都必须依靠人们事先编写好的计算机程序,信息学课程就是面对现实生活中的很多实际问题用程序设计的方法来给予解答。
2. 实践是成功的捷径
学习信息学,实践很关键,可以说,没有比实践来的更直接的捷径。正如学开车一样,面对枯燥的理论,没有实践,驾车上路有点不太现实。我们在吸收已有理论经验总结的基础上,多一些实践,一方面,可以巩固对理论知识的理解;另一方面,希望结合新的知识有所创新。
3. 积累是成长的阶梯
我在辅导学生时,偶而能看到有些同学还在研究讨论过去曾经做过的题目,他们并非简单的重复着以前的任务,而是刻意用新学的知识来解决原有的问题,这种做法非常值得提倡,因为这样做不仅仅领悟到新的知识,而且更为重要的是可以积累下同一问题的不同算法(解法)。
4. 思考是进步的灵魂
对于一个给定的问题,我们不但要正确的求解,而且还要追求解的过程越漂亮越好,漂亮的代价就是要勤于思考、不断探索。思考也许没有确切的结果,但至少会开拓你的思维,提升你的悟性,这些都是你进步的表现,终身的收获。